conclusión de la asignatura

Buenos días a todos. Para empezar quiero comentar que antes de empezar a cursar la asignatura estaba muy intrigado con el contenido ya que no me encajaba muy bien dentro del contexto de una ingeniería. Además me resulto extraño porque ya he estudiado en otras universidades antes y nunca había visto una asignatura como esta.

No os voy a engañar y os diré que en las primeras clases me pareció una asignatura muy floja pero pronto cambié de idea debido a la exigencia en cuanto a las presentaciones y trabajos.

Ha sido una asignatura que me ha servido como herramienta para expresarme en público dado que soy muy tímido y me pongo muy nervioso hablando en publico pero sobretodo me llevo la impresión de que esta asignatura sirve para desenvolverte de una forma mas fluida en una situación laboral.

Después de cursar Habilidades de la Comunicación creo que estoy mucho mas preparado que antes para realizar presentaciones, hablar en publico y saber expresar lo que quiero.

Haikus

Hoy viernes 20 de enero, en la clase de habilidades de la comunicación, hemos ido al auditorio de la universidad a realizar una clase conjunta con los otros grupos. íbamos a realizar un taller de Haikus

Un Haiku es un poema japonés que consiste en un poema breve, de diecisiete moras formado, según la norma, por tres versos de cinco, siete y cinco moras respectivamente. La poética del haiku generalmente se basa en el asombro y la emoción que produce en el poeta la contemplación de la naturaleza.

En principio ha resultado un poco complicado porque a ninguno de los asistentes se nos veía muy entusiasmados con las "letras" pero a base de ir practicando e ir soltándose acababan saliendo con cierta facilidad.

Personalmente, el tema de los haikus no me atrae mucho debido a que no veo mucha conexión entre estos y mi futuro como ingeniero asique podría decir que ha sido interesante la clase pero no la veo de mucha utilidad.

                                                  imagen obtenida de google images

cosas que no debemos hacer en una presentacion oral

Hoy en clase hemos tratado el tema de las presentaciones orales. Concretamente, hemos estado hablando acerca de que no se debe hacer en una presentación oral.


Nuestra profesora ha realizado una presentación forzando algunos fallos para hacernos ver sus errores. El error principal que ha cometido la profesora ha sido el de no respetar el tiempo de las diapositivas lo que complica la atención. Otro fallo fue el exceso de texto en las diapositivas dado que hay que hacerlas mas fluidas, con menos texto y mas imágenes


ha sido una sesión muy interesante dado que nunca se tiene en cuenta la regla de 10 diapositivas 20 minutos y tamaño de fuente 30.

Saludos.

decir NO

Hoy lunes 30 de enero de 2017, hemos realizado una actividad en clase acerca de decir no.
Teníamos que simular una reunión en la que cada uno tenía que tomar una postura predeterminada, uno tenía que mantener una postura agresiva y el otro asertivamente tenía que hacerle cambiar de opinión.

ha sido bastante interesante observar a los compañeros tratando de defender una postura con la que podían no estar de acuerdo. Sin duda la actividad de hoy sirve de gran ayuda a la hora de desenvolverse en diferentes tipos de situaciones en las que podemos no estar en nuestra zona de confort.

Saludos