ODS 14 VIDA SUBMARINA

Voy a hablaros de mi proyecto final de la asignatura. es una propuesta de la ONU que busca la sostenibilidad del fondo submarino de aquí a treinta años.

con un presupuesto de 3000 euros, hemos planificado una limpieza de fondos con voluntarios en la playa del espigón de la térmica en Málaga.

Contamos con un montón de apoyos como el ayuntamiento de Málaga, la cruz roja, una escuela de buceo así como restaurantes y un hotel para hacer ofertas especiales a los participantes.

Es un proyecto muy interesante porque es necesario concienciar a la gente de lo poco que se cuida el fondo oceánico.

Automatas celulares

El miércoles día 1-3-2017 tuvimos una conferencia de aplicaciones de los autómatas celulares por D. Gerardo Rodríguez Sánchez (Dept Matemática Aplicada de la Universidad de Salamanca).
No asistí a la charla así que os cuento lo que he encontrado sobre el ponente y los autómatas celulares.

 Gerardo Rodríguez, es profesor en la Escuela Politécnica Superior de Zamora y participa en El Grupo de Investigación en Autómatas Celulares y sus Aplicaciones, formado por profesores del Departamento de Matemática Aplicada de la Universidad de Salamanca que trabaja desde 2002 en el diseño de un modelo  para predecir la evolución de un incendio a través de autómatas celulares.

Un autómata celular es un modelo matemático general para un sistema que evoluciona en pasos discretos. viene muy bien para modelar sistemas naturales descritos por una cantidad masiva de objetos mas simples que interactúan entre ellos.
esto simplifica la obtención de datos

FUENTE: http://www.dicyt.com/viewNews.php?newsId=2356

entrevista a un experto

 

 

Tengo la suerte de conocer desde pequeño a Mario López.

 

Mario tiene 24 años y es atleta profesional. Ha sido subcampeón de España en los 60 metros lisos (prueba de la temporada de invierno) y tercero en los 100.

 

¿Desde cuándo te dedicas al atletismo?

 

La verdad que solo llevo compitiendo tres años. Siempre he practicado diversos deportes como rugby futbol o natación y se me daban bastante bien pero lo que mejor se me daba era correr asique hace 4 años fui a un club en Madrid a hacer una prueba y me dijeron que tenía mucho potencial y era un desperdicio que no corriese.

 

¿Por qué elegiste el atletismo?

 

Decidí probar el atletismo en una etapa de mi vida muy complicada en la que sentía que tenía que cambiar de aires por ciertos motivos.

Como os he dicho ya practicaba varios deportes pero sin duda lo que mejor se me da es correr.

 

¿Qué es para ti el atletismo?

 

Por todo lo que me aporta se ha convertido en algo más que un deporte ya que me he mudado a vivir a Soria a un centro de alto rendimiento y prácticamente he dejado todo atrás para dedicarme a esto. Vivo en un piso con compañeros del club y pasamos el día entrenando esto hace que no solo sea un deporte sino que también sea el día a día.

 

¿Qué piensas de tu futuro en la competición?

 

La verdad es que solo llevo tres años compitiendo y siento que todavía no he llegado a mi máximo nivel ya que sigo mejorando mis marcas en las competiciones.

 Me gustaría poder competir algún día en campeonatos europeos pero sin duda mi máxima aspiración sería representar a España en los Juegos Olimpicos.

crítica al blog de un compañero.

 

 

La entrada que he elegido se llama presentación oral y es de mi compañero Alejandro Marquez Suárez. Este es el enlace a la entrada: http://alejandromarquezhhcc.blogspot.com.es/2017/03/presentacion-oral.html

 

Es una entrada bastante interesante ya que el tema de las ponencias en público es algo que nos asusta a todos yo creo. Personalmente me veo bastante flojo en este aspecto de la asignatura.

Estoy de acuerdo con Alejandro acerca de sus preoucupaciones al hablar en público en ambientes desconocidos ya que al igual que Alejandro, nunca estoy seguro de si voy a saber lo suficientre acerca del tema. Pero como dice el, hay que reforzar este aspecto y utilizar ciertos "truquitos". Para mi lo .mejor de la entrada es el desarrollo de las ideas y la claridad con la que las expone Alejandro

 

Mi crítica es bastante positiva por que se aprecia una muy buena expresion escrita por parte de Alejandro pero no estoy de acuerdo en el formato del blog ya que a mi parecer la fuente elegida para las entradas, es bastante debil y dificulta la lectura del texto. Por lo demas me parece un blog muy completo con imagenes y videos. Muy entretenido a la hora de leer.

 

 



 

 

 

 



conclusión de la asignatura

Buenos días a todos. Para empezar quiero comentar que antes de empezar a cursar la asignatura estaba muy intrigado con el contenido ya que no me encajaba muy bien dentro del contexto de una ingeniería. Además me resulto extraño porque ya he estudiado en otras universidades antes y nunca había visto una asignatura como esta.

No os voy a engañar y os diré que en las primeras clases me pareció una asignatura muy floja pero pronto cambié de idea debido a la exigencia en cuanto a las presentaciones y trabajos.

Ha sido una asignatura que me ha servido como herramienta para expresarme en público dado que soy muy tímido y me pongo muy nervioso hablando en publico pero sobretodo me llevo la impresión de que esta asignatura sirve para desenvolverte de una forma mas fluida en una situación laboral.

Después de cursar Habilidades de la Comunicación creo que estoy mucho mas preparado que antes para realizar presentaciones, hablar en publico y saber expresar lo que quiero.

Haikus

Hoy viernes 20 de enero, en la clase de habilidades de la comunicación, hemos ido al auditorio de la universidad a realizar una clase conjunta con los otros grupos. íbamos a realizar un taller de Haikus

Un Haiku es un poema japonés que consiste en un poema breve, de diecisiete moras formado, según la norma, por tres versos de cinco, siete y cinco moras respectivamente. La poética del haiku generalmente se basa en el asombro y la emoción que produce en el poeta la contemplación de la naturaleza.

En principio ha resultado un poco complicado porque a ninguno de los asistentes se nos veía muy entusiasmados con las "letras" pero a base de ir practicando e ir soltándose acababan saliendo con cierta facilidad.

Personalmente, el tema de los haikus no me atrae mucho debido a que no veo mucha conexión entre estos y mi futuro como ingeniero asique podría decir que ha sido interesante la clase pero no la veo de mucha utilidad.

                                                  imagen obtenida de google images

cosas que no debemos hacer en una presentacion oral

Hoy en clase hemos tratado el tema de las presentaciones orales. Concretamente, hemos estado hablando acerca de que no se debe hacer en una presentación oral.


Nuestra profesora ha realizado una presentación forzando algunos fallos para hacernos ver sus errores. El error principal que ha cometido la profesora ha sido el de no respetar el tiempo de las diapositivas lo que complica la atención. Otro fallo fue el exceso de texto en las diapositivas dado que hay que hacerlas mas fluidas, con menos texto y mas imágenes


ha sido una sesión muy interesante dado que nunca se tiene en cuenta la regla de 10 diapositivas 20 minutos y tamaño de fuente 30.

Saludos.